一般社団法人千葉市認知症介護指導者の会
「知 識」は常に刷新されていきます。
「技術」は常に進歩していきます。
支援専門職SCHOOL
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SCHOOLコンテンツ 1
認知症ケアと自立を支える身体介護技術
認知症の状態にある方への身体介護での
困ったを解決しながら
自立につなげる介護技術を学ぶ
SCHOOLコンテンツ 2
多彩なテーマを深く学ぶ 深掘りセミナー
講師紹介

一般社団法人千葉市認知症介護指導者の会 会長
認知症介護指導者養成研修修了 平成15年度[第7期]
梅本 聡
株式会社Qship代表・介護福祉士
セミナー内容
●認知症対応型共同生活介護計画の作成指南:300分
主なプログラム例
Ⅰ.認知症対応型共同生活介護計画作成の入口は法令理解
・介護老人福祉施設の施設サービス計画作成過程との違い
・施設サービス計画に求められていることとの違い
・介護保険法の目的と運営基準の基本方針
・認知症対応型共同生活介護計画に求められていること
Ⅱ.認知症対応型共同生活介護計画作成のプロセス
・介護過程を確認しよう
・アセスメント 「日常生活行為(動作)」を場面分解
・アセスメント 「情報の整理と分析」
Ⅲ.認知症対応型共同生活介護計画の作成
・介護計画書がもつ役目
・介護計画書はここまで書くもの
・個人ワーク:自分が作った介護計画書の書き直しをしよう
セミナー内容
●施設サービス計画書の作成指南:300分
主なプログラム例
Ⅰ.法的根拠の確認
・ケアプランと介護計画の違い
・施設サービス計画(ケアプラン)とは
・アセスメントに求められていること
Ⅱ.アセスメントとサービス担当者会議の実務
・介護過程を確認しよう
・アセスメントで大事にしたい視点
・サービス担当者会議の進め方と工夫の仕方
Ⅲ.施設サービス計画書の作成
・施設サービス計画書に包括したい介護計画
・個人ワーク:自分が作った施設サービス計画書の書き直し
講師紹介

一般社団法人千葉市認知症介護指導者の会 副会長
認知症介護指導者養成研修修了 平成19年度[第19期]
永嶋 丈晴
社会福祉法人穏寿会
裕和園デイサービスセンター センター長
セミナー内容
●行動心理症状の捉え方・発生要因と支援の検討
主なプログラム例 現在作成中
セミナー内容
●スーパービジョンとコーチング
主なプログラム例 現在作成中
講師紹介

一般社団法人千葉市認知症介護指導者の会 理事
認知症介護指導者養成研修修了 平成24年度[第35期]
髙橋 秀明
社会福祉法人穏寿会
特別養護老人ホーム裕和園 施設長
セミナー内容
●認知症の状態にある方とのコミュニケーション技術:120分
主なプログラム例
Ⅰ. コミュニケーションの基本を理解する
・避けたいNGコミュニケーション
無意識のうちに行ってしまいがちな、認知症の状態にある方を戸惑わせたり、尊厳を傷つけたりする可能性のある言動について具体例を挙げ、学びます。
・自身のコミュニケーション傾向の自覚
自分自身のコミュニケーションの癖やパターンを認識し、それが相手にどのような影響を与えているかを振り返ります。
・「心理的虐待」の認識
NGコミュニケーションが、意図せずとも「心理的虐待」につながる可能性があることを深く理解し、その防止に努めます。
Ⅱ. 認知症という状態に合わせたコミュニケーション
・病態の理解
認知症の主なタイプや進行段階に応じた症状、それらがコミュニケーションに与える影響について基礎的な知識を習得します。
・「つまずき」の具体的な把握
認知機能の低下によって、認知症の方がどのような状況で「つまずき」や困難を感じるのかを具体的に学びます。
・病態に応じたコミュニケーション技術
認知症の各病態や「つまずき」に合わせた、具体的な声かけの方法、姿勢、非言語コミュニケーションの活用など、実践的な技術を習得します。
Ⅲ. 介護者の言動は「環境」である
・行動・心理症状の発生要因の確認
認知症の状態にある方の行動・心理症状が、どのような環境的要因やコミュニケーションによって引き起こされるのかを多角的に検討します。
・専門職としての役割と専門性
認知症という状態を深く理解し、その方一人ひとりに合った最適なコミュニケーションを提供することが、私たち専門職に求められる専門性であることを認識します。参加者全員が、認知症の方にとって安心できる「環境」となるためのコミュニケーションの重要性を深く学びます。
セミナー内容
●実践の場をより良くする「生産性向上」のあり方と実践:180分
主なプログラム例 現在作成中
Ⅰ.生産性向上の目的と特別養護老人ホームでの実践事例
・生産性向上への取り組みのきっかけ
介護現場が直面する課題(人手不足、業務負担など)を共有し、生産性向上がそれらを解決する鍵となることを理解します。
・人材育成の方法
限られたリソースの中で、職員一人ひとりの能力を最大限に引き出し、質の高いケアを提供するための人材育成の具体例を紹介します。
・業務の再構築と介護助手の導入
専門職の業務負担を軽減し、より専門的なケアに集中できる体制を構築するための、業務の切り分けと介護助手の効果的な活用事例を学びます。
・ICT機器等の導入と実践
介護ロボット、センサー、記録システムなど、最新のICT機器がどのように業務効率化とケアの質向上に貢献しているか、具体的な導入事例を通して理解を深めます。
Ⅱ.生産性向上ガイドラインに基づく自施設での検討
・現状把握と目標設定
自施設の現状を客観的に把握し、どのような生産性向上を目指すのか、具体的な目標を設定します。
・業務の洗い出しと課題抽出
日常業務を細かく洗い出し、非効率な点や改善の余地がある課題を特定します。
・演習による実践
上記の一連の流れを、グループワークや個別演習を通じて実際に体験します。これにより、実践的な課題解決能力を養います。
Ⅲ. 自施設向け生産性向上企画書(案)の作成
・企画書(案)の作成
演習で得た知見を活かし、自施設における生産性向上のための具体的な計画、導入ステップ、期待される効果などを盛り込んだ企画書(案)を作成します。
・実現可能性の検討
作成した企画書について、職員間の合意形成や予算、導入体制など、実現に向けた具体的な課題と解決策について検討します。
講師紹介

一般社団法人千葉市認知症介護指導者の会 理事
認知症介護指導者養成研修修了 平成25年度[第36期]
滝澤 秀児
株式会社マウントバード 事業部長
グループホームきくまの家 ホーム長
セミナー内容
●元大工の介護福祉士が伝える認知症の状態にある方の環境造り
主なプログラム例 現在作成中
セミナー内容
●事故防止
主なプログラム例 現在作成中