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​「知識」は常に刷新されていきます。

「技術」は常に進歩していきます。

専門SCHOOL

支援専門職CHOOLで高めませんか。

自分の心と身を護るためにも必要です。

専門的な「知識」や「技術」は

そして…

支援専門職CHOOLで学びませんか。

プロ(専門職)にしか出せない成果を出すためにも

​「実践力」にしていただく場

そんな「知」と「技」を獲得し

支援専門職CHOOLは

SCHOOLコンテンツ 1

認知症ケアと自立を支える身体介護技術

認知症の状態にある方への身体介護での

認知症ケアと自立を支える身体介護技術

困ったを解決しながら

​自立につなげる介護技術を学ぶ

SCHOOLコンテンツ 2

多彩なテーマを深く学ぶ 深掘りセミナー

深掘りセミナー 講師とセミナー内容

講師紹介

​一般社団法人千葉市認知症介護指導者の会 会長

認知症介護指導者養成研修修了 平成15年度[第7期]

梅本 聡

​株式会社Qship代表・介護福祉士

セミナー内容

●認知症対応型共同生活介護計画の作成指南:300分

主なプログラム例

Ⅰ.認知症対応型共同生活介護計画作成の入口は法令理解

 ・介護老人福祉施設の施設サービス計画作成過程との違い

 ・施設サービス計画に求められていることとの違い

 ・介護保険法の目的と運営基準の基本方針

 ・認知症対応型共同生活介護計画に求められていること

Ⅱ.認知症対応型共同生活介護計画作成のプロセス

 ・介護過程を確認しよう

 ・アセスメント 「日常生活行為(動作)」を場面分解

 ・アセスメント 「情報の整理と分析」

Ⅲ.認知症対応型共同生活介護計画の作成
 ・介護計画書がもつ役目

​ ・介護計画書はここまで書くもの

 ・個人ワーク:自分が作った介護計画書の書き直しをしよう

セミナー内容

●施設サービス計画書の作成指南:300分

主なプログラム例

Ⅰ.法的根拠の確認

 ・ケアプランと介護計画の違い

 ・施設サービス計画(ケアプラン)とは

 ・アセスメントに求められていること

 

Ⅱ.アセスメントとサービス担当者会議の実務

 ・介護過程を確認しよう

 ・アセスメントで大事にしたい視点

 ・サービス担当者会議の進め方と工夫の仕方

 

Ⅲ.施設サービス計画書の作成
 ・施設サービス計画書に包括したい介護計画

​ ・個人ワーク:自分が作った施設サービス計画書の書き直し

講師紹介

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​一般社団法人千葉市認知症介護指導者の会 副会長

認知症介護指導者養成研修修了 平成19年度[第19期]

永嶋 丈晴

社会福祉法人穏寿会
​裕和園デイサービスセンター センター長

セミナー内容

●行動心理症状の捉え方・発生要因と支援の検討

主なプログラム例 現在作成中

セミナー内容

●スーパービジョンとコーチング

主なプログラム例 現在作成中

講師紹介

​一般社団法人千葉市認知症介護指導者の会 理事

認知症介護指導者養成研修修了 平成24年度[第35期]

髙橋 秀明

社会福祉法人穏寿会
​特別養護老人ホーム裕和園 施設長

セミナー内容

●認知症の状態にある方とのコミュニケーション技術:120分

主なプログラム例

Ⅰ. コミュニケーションの基本を理解する

・避けたいNGコミュニケーション

 無意識のうちに行ってしまいがちな、認知症の状態にある方を戸惑わせたり、尊厳を傷つけたりする可能性のある言動について具体例を挙げ、学びます。

 

・自身のコミュニケーション傾向の自覚

 自分自身のコミュニケーションの癖やパターンを認識し、それが相手にどのような影響を与えているかを振り返ります。

 

・「心理的虐待」の認識

 NGコミュニケーションが、意図せずとも「心理的虐待」につながる可能性があることを深く理解し、その防止に努めます。

Ⅱ. 認知症という状態に合わせたコミュニケーション
・病態の理解
 認知症の主なタイプや進行段階に応じた症状、それらがコミ
ュニケーションに与える影響について基礎的な知識を習得します。
 

・「つまずき」の具体的な把握
 認知機能の低下によって、認知症の方がどのような状況で
「つまずき」や困難を感じるのかを具体的に学びます。


・病態に応じたコミュニケーション技術
 認知症の各病態や「つまずき」に合わせた、具体的な声かけ
の方法、姿勢、非言語コミュニケーションの活用など、実践的な技術を習得します。

Ⅲ. 介護者の言動は「環境」である
・行動・心理症状の発生要因の確認
 認知症の状態にある方の行動・心理症状が、どのような環境
的要因やコミュニケーションによって引き起こされるのかを多角的に検討します。
 

・専門職としての役割と専門性
 認知症という状態を深く理解し、その方一人ひとりに合った
最適なコミュニケーションを提供することが、私たち専門職に求められる専門性であることを認識します。参加者全員が、認知症の方にとって安心できる「環境」となるためのコミュニケーションの重要性を深く学びます。

セミナー内容

●実践の場をより良くする「生産性向上」のあり方と実践:180分

主なプログラム例 現在作成中

Ⅰ.生産性向上の目的と特別養護老人ホームでの実践事例
・生産性向上への取り組みのきっかけ
 介護現場が直面する課題(人手不足、業務負担など)を共有
し、生産性向上がそれらを解決する鍵となることを理解します。


・人材育成の方法
 限られたリソースの中で、職員一人ひとりの能力を最大限に
引き出し、質の高いケアを提供するための人材育成の具体例を紹介します。
 

・業務の再構築と介護助手の導入
 専門職の業務負担を軽減し、より専門的なケアに集中できる
体制を構築するための、業務の切り分けと介護助手の効果的な活用事例を学びます。


・ICT機器等の導入と実践
 介護ロボット、センサー、記録システムなど、最新のICT機
器がどのように業務効率化とケアの質向上に貢献しているか、具体的な導入事例を通して理解を深めます。

Ⅱ.生産性向上ガイドラインに基づく自施設での検討
・現状把握と目標設定
 自施設の現状を客観的に把握し、どのような生産性向上を目
指すのか、具体的な目標を設定します。


・業務の洗い出しと課題抽出
 日常業務を細かく洗い出し、非効率な点や改善の余地がある
課題を特定します。


・演習による実践
 上記の一連の流れを、グループワークや個別演習を通じて実
際に体験します。これにより、実践的な課題解決能力を養います。

Ⅲ. 自施設向け生産性向上企画書(案)の作成
・企画書(案)の作成
  演習で得た知見を活かし、自施設における生産性向上のため
の具体的な計画、導入ステップ、期待される効果などを盛り込んだ企画書(案)を作成します。


・実現可能性の検討
 作成した企画書について、職員間の合意形成や予算、導入体
制など、実現に向けた具体的な課題と解決策について検討します。

講師紹介

​一般社団法人千葉市認知症介護指導者の会 理事

認知症介護指導者養成研修修了 平成25年度[第36期]

滝澤 秀児

株式会社マウントバード 事業部長
​グループホームきくまの家 ホーム長

セミナー内容

●元大工の介護福祉士が伝える認知症の状態にある方の環境造り

主なプログラム例 現在作成中

セミナー内容

●事故防止

主なプログラム例 現在作成中

開催スケジュール

開催スケジュール

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